En entrevista con 360°, el académico de la Universidad de Chile criticó el retraso de la ministra Cubillos en concretar una reunión con el Colegio de Profesores y se refirió a los cambios curriculares como "un conjunto de incoherencias".
Según cifras del Ministerio de Educación, un 17% de los establecimientos educacionales están sin clases producto del paro de profesores. Los docentes y la ministra de Educación se verán frente a frente este miércoles. Por primera vez desde que se inició el paro, hace cuatro semanas, la secretaria de Estado invitó a la mesa del Colegio de Profesores a una reunión en el Mineduc.
En entrevista con 360°, el académico de la Universidad de Chile Arturo Fontaine dijo que esta reunión viene a concretarse “tarde”. Aunque ha apoyado a Marcela Cubillos en el pasado en temas como Admisión Justa, le parece que “en esto se equivocó”.
Fontaine también indicó que “hay una frustración muy grande en el profesorado” y afirmó que “el salario de los profesores en términos de poder adquisitivo real está muy cerca de lo que era en el año 1970. Eso significa que este es un sector que ha estado al margen de la modernización y el avance que ha tenido Chile”.
¿Ha habido algún avance? Según Fontaine, “se avanzó sobre todo en la última fase del gobierno de la ex presidenta Bachelet y fue un avance significativo dado lo que era la situación, pero hay que seguir avanzando rápidamente porque todavía estamos muy lejos de donde tenemos que llegar“.
Según el académico, “no ha habido voluntad política para hacerlo. Es caro, pero es prioritario. No podemos seguir hablando de educación, del futuro y de la sociedad del conocimiento sin abordar este tema que es esencial”.
“Necesitamos financiar a nuestros profesores de una manera digna y mejorar la formación del profesorado”, manifestó.
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Fontaine también se refirió a los cambios curriculares dispuestos por el Consejo Nacional de Educación. En esta materia afirmó que “hay un abandono evidente”.
Una de sus principales críticas apunta a que “es un documento que debería ser público” y se debería dar el tiempo para tener una discusión abierta.
Además, “lo que sabemos es el esquema general, y el esquema general es un conjunto de incoherencias. ¿Qué motivo hay para que esté la filosofía y no esté la historia? ¿Qué motivo hay para que haya un ramo que se llama Ciencias y no esté deporte o historia?”.
“Me temo que van a ser cursos de preparación de la PSU, nada más”, concluyó.
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La periodista de CNN Chile agradeció la distinción y recordó la trayectoria de Correa, quien es recordada como la entrevistadora más importante de la historia de Chile.
