Entrevista a Cristián Cox, Decano de la Facultad de Educación de la UC sobre el SIMCE y su evolución en los últimos años.
Entrevista a Cristián Cox, Decano de la Facultad de Educación de la UC sobre el SIMCE y su evolución en los últimos años.
De acuerdo a los resultados del SIMCE, tanto en 4° básico como en 2° medio, no hubo mejoras en la prueba de lenguaje del SIMCE, ya que los alumnos de básica se mantuvieron en 267 puntos, mientras que los secundaria en 259.
En entrevista con CNN Chile, el Decano de la Facultad de Educación de la UC, Cristián Cox, aseguró que el resultado en matemáticas es un gran resultado. Además, comentó que a su juicio, no se ha enfatizado lo suficiente en el alza de 6 puntos en esta categoría entre el 2008 y el 2010.
El experto, al referirse a las posibles mejoras del test aseguró que el profesor viene a ser el actor decisivo en el aprendizaje y el que dirige la orquesta con un área a considerar.
Los elementos claves que influyen a la hora de los resultados
Según Cox el entorno, y el aprendizaje en los primeros años entregado por la familia es decisivo a la hora del aprendizaje de la persona. Este argumento se sustenta en que los peores resultados corresponden al estrato socio económico “bajo y medio”.
Las actividades están enmarcadas en el lema "Salgamos a jugar", por lo que el énfasis estará en los juegos tradicionales y la "transmisión intergeneracional de la riqueza cultural". La jornada se realizará en 16 regiones del país.
