Bullying en Isla de Maipo: Ministro Cataldo explica los tipos de sanciones que arriesgan los establecimientos
Por CNN Chile
28.03.2024 / 19:47
El titular de Educación se refirió a las medidas que acoge la Superintendencia de Educación para fiscalizar y determinar medidas en este tipo de casos.
Frente a los casos de bullying que han sido viralizados durante los últimos días, el ministro de Educación, Nicolás Cataldo, explicó cuáles son los tipos de sanciones que arriesgan los establecimientos.
Los establecimientos actúan bajo la ley, protocolos y reglamentos internos de convivencia escolar, por lo que cuando ocurren casos de acoso escolar, la Superintendencia de Educación fiscaliza el hecho y revisa “si la institución cumplió los protocolos y lo establecido por cada uno de los reglamentos y manuales de convivencia que están aprobados y vigentes”, explicó la autoridad.
Sin embargo, cuando el caso no es así, se pueden dar distintos tipos de aciones que van desde sanciones, amonestaciones, recomendaciones, intervenciones, así como también cursar multas.
Caso de bullying en Isla de Maipo
A raíz de la difusión de un video en el cual se ve a un niño de sexto básico agrediendo a un compañero con discapacidad en un colegio de Isla de Maipo, la Superintendencia de Educación decidió ingresar una denuncia de oficio para investigar los hechos.
El caso ocurrió en el colegio María Reina Inmaculada, donde un escolar pateó repetidamente en el suelo a un niño que padece espina bífida.
La Superintendencia respondió al llamado del alcalde de Isla de Maipo, Juan Pablo Olave, quien denunció el caso a través de Instagram: “Hemos tomado conocimiento de este caso e ingresado una denuncia de oficio con el objetivo de investigar lo ocurrido y determinar si el establecimiento aplicó los protocolos de actuación que deben estar en su Reglamento Interno”.
Asimismo, recordaron que frente a situaciones de maltrato entre estudiantes, “los establecimientos tienen el deber de activar los protocolos que correspondan, investigar el caso y tomar medidas de resguardo y apoyo psicosocial y/o pedagógico, para garantizar la protección de derechos de las y los estudiantes”.