Secundarios rechazan propuesta que clasifica a colegios según desempeño de sus alumnos

El Ministerio de Educación podría quitar reconocimiento a establecimientos que se mantengan en mala categoría durante cuatro años seguidos.

Los dirigentes estudiantiles criticaron la propuesta de la agencia Calidad de la Educación que clasificaría a los colegios según el desempeño de sus alumnos. Los establecimientos estarían ubicados en cuatro grandes categorías, desde malo hasta alto.

El dirigente de la Coordinadora Nacional de Estudiantes Secundarios (Cones), Moisés Paredes desestimó la disposición, ya que los estándares de medición no estarían acordes con lo que se necesita para medir la calidad en la educación. Esto porque la clasificación corresponderá en un 67% a los resultados del Simce, y un 33% de los desarrollos cognitivos de sus alumnos.

El programa, propone que si un colegio se mantiene clasificado como malo por cuatro años, el Ministerio de Educación le quitará el reconocimiento oficial, medida que, según Paredes, sólo servirá para “rematar escuelas y en ningún casi asegurará mejor calidad”.

Asimismo, Paredes propone que la medición estandarizada sea la prueba internacional PISA, la que presenta mejores índices de evaluativos que lo que hoy propone la agencia Calidad de la Educación, y que además, refleja que la educación en Chile está bajo los estándares no sólo en los colegio municipalizados, sino también subvencionados y particulares.