La crisis educacional en la Región de Atacama abrió un gran debate respecto al funcionamiento de los SLEP debido a problemáticas tanto en la administración como en la infraestructura de los establecimientos. El ministro Cataldo señaló en CNN Chile que fue un "catalizador" para elaborar mejoras en estos organismos.
Se cumplen siete años desde la implementación de los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP). En este contexto, el Gobierno anunció que se ingresarán modificaciones a un proyecto que se encuentra en el Senado para mejorar el sistema de los traspasos a los municipios, a propósito de la crisis educacional que enfrentó la Región de Atacama.
Actualmente, son 15 SLEP que se encuentran a nivel nacional y se proyecta llegar a un total de 70.
Algunas falencias que ha detectado el Ministerio de Educación (Mineduc) en estas entidades destacan insuficiencia en la infraestructura municipal, baja capacidad en el saneamiento de los municipios, demoras en los procesos de traspaso y problemáticas en la gobernanza.
“Lo que estamos buscando con esta primera parte de proyecto de ley es mejorar todo el proceso de transición estableciendo nuevos mecanismos y haciendo obligatorio ciertos instrumentos, y aplicar sanciones adecuadas para los incentivos correctos en el proceso de traspaso”, explicó Nicolás Cataldo, ministro de Educación en Hoy Es Noticia de CNN Chile.
#HoyEsNoticiaCNN | Nicolás Cataldo, ministro de Educación, sobre las modificaciones para mejorar los sistemas de traspasos desde los municipios a los SLEP: "Efectivamente, Atacama es un catalizador de un proceso".
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— CNN Chile (@CNNChile) April 3, 2024
El titular de Educación complementó que una de las modificaciones relevantes es que se solicitará de manera obligatoria a los municipios un plan de traspasos y en el caso de no cumplir la normativa, serán sometidos a sanciones y multas.
El proyecto de ley que fortalece el proceso de instalación y la administración del Sistema de Educación Pública, actualizando el compromiso de garantizar una educación pública de calidad.
Conoce los ejes para el mejoramiento del sistema acá: https://t.co/HyW7eszsCg pic.twitter.com/zPbLQIwbBa
— Ministerio de Educación (@Mineduc) April 3, 2024
Ingrid Olea, directora ejecutiva de Fundación 2020, señaló que estas propuestas se levantaron durante el año pasado junto a otras organizaciones y que las demandas se han planteado en la Comisión Interministerial.
“Creemos que aborda aspectos de la gestión en términos de flexibilizar algunos procedimientos y disponer de mayores recursos para que se puedan abordar las problemáticas que se han identificado”, argumentó Olea.
Por su parte, Verónica Cabezas, directora ejecutiva de Elige Educar, agregó: “Este proyecto de ley viene a hacerse cargo de alguno de estos desafíos que ya estaban presentes en estas distintas investigaciones basadas en lo que había pasado en los primeros servicios locales de su implementación”.
Las actividades están enmarcadas en el lema "Salgamos a jugar", por lo que el énfasis estará en los juegos tradicionales y la "transmisión intergeneracional de la riqueza cultural". La jornada se realizará en 16 regiones del país.
